Международная программа
«Эко-школы/Зеленый флаг»
Пример международного сотрудничества в области образования для устойчивого развития
Общая информация
Наше образовательное учреждение является участником международной экологической программы «Эко-школы/Зелёный флаг». Программа «Эко-школы/Зелёный флаг», направленна на экологическое образование, менеджмент и сертификацию школ, проводится на четырёх континентах Международной организацией по экологическому образованию (Foundation for Environmental Education — FEE). На начальном этапе программа проводилась только в европейских странах и при финансовой поддержке Европейской Комиссии.
В настоящее время в программе участвует более 26 000 школ в 43 странах мира, более 5,5 миллионов детей, 400 тысяч педагогов. Более 5 000 школ награждены Зелёным флагом. Решение о присуждении Зелёного флага принимается на национальном уровне, на основании сданного школой отчёта о проделанной работе, и утверждается международным координатором. Флаг вручается на один год.
В России программа проводится под названием «Эко-школы/Зелёный флаг» Санкт-Петербургской общественной организацией «Санкт-Петербург за экологию Балтики», которая является членом Международной организацией по экологическому образованию с 2002 г. Координатор программы по России — Ольга Георгиевна Мадисон.
ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга является координатором реализации международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг» и обеспечивает информационно-методическое сопровождение образовательных организаций района, являющихся участниками программы.
Партнером ИМЦ в вопросах экологического воспитания школьников и детей дошкольного возраста является Санкт-Петербургская общественная организация «Санкт-Петербург – за экологию Балтики».
Зелёный флаг — это хорошо известный в Европе и за её пределами престижный экологический символ. Он вручается всем образовательным учреждениям (школам, детским садам, учреждениям дополнительного образования), которые успешно работают по программе, за выдающийся вклад в улучшение качества окружающей среды и пропаганду устойчивого развития.
Вся российская команда проекта думала над выбором существа, которое у всех вызывало бы положительные эмоции и приятные ассоциации. Остановились на ёжике — он может жить в лесу и в доме, во всех мультфильмах, которые вспоминаются из детства, ёжик всегда трудолюбивый, справедливый и заботливый. А таким симпатичным его сделала Ольга Вячеславовна.
В российской программе целая коллекция ёжиков на все случаи жизни. Главный ёжик — с флагом, для бланков и презентаций часто используется ёжик с яблоком, похожим на земной шарик (слева), для номера страницы в каком-либо печатном издании — ёжик на веточке (справа) и т.д.
Методология программы основывается на семи шагах, разработанных на основе стандартов ISO 14001/EMAS.
- Создание Экологического совета ОУ
- Исследование экологической ситуации в школе и её ближайшем окружении
- Разработка плана действий
- Мониторинг и оценка выполнения плана
- Включение экологической тематики в школьные курсы
- Предоставление информации и сотрудничество
- Формулировка и принятие Экологического кодекса
Программа имеет 4 обязательные темы: «Вода», «Энергия», «Мусор», «Изменение климата». В большинстве стран-участников помимо этого образовательное учреждение может выбрать другие темы, если они считают их более актуальными для своего региона или населённого пункта. Наиболее популярными в России являются следующие темы: «Вода», «Мусор», «Энергия», «Природа и Биоразнообразие», «Школьный двор», «Здоровый образ жизни», «Изменение климата», «Культурное наследие», «Активная гражданская позиция», «Разумное потребление». С 2008 г. по решению, принятому на ежегодной встрече национальных координаторов, все темы, кроме приоритетных, должны согласовываться с международным координатором по каждой стране отдельно.
Договор о сотрудничестве (смотреть документ)
Отчет за 2020-2021 учебный год (смотреть)
